|
Dział bibliografii:
|
Dydaktyka literatury
- Od roku 1945 (dydaktyka literatury)
- W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) |
|
Rodzaj zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym |
| Autor: | Myrdzik Barbara - szczegóły
|
|
Tytuł:
|
Rola hermeneutyki w edukacji polonistycznej
|
| Wydawnictwo: | Lublin: Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
|
|
Rok wydania:
|
1999 |
|
Opis fizyczny książki:
|
153 s. |
|
Numer zapisu:
|
559092 (IH) |
| recenzja: Książek-Szczepanikowa Aniela: Edukacja Humanistyczna [Zielona Góra] 1999 nr 4 s. 119-124 | szczegóły |
| recenzja: Książek-Szczepanikowa Aniela: Tran dla psa. Polonistyka 2000 nr 7 s. 437-440 | szczegóły |
| recenzja: Opacka Anna: Hermeneutyka i "godziny polskiego". Śląsk 1999 nr 7 s. 75 | szczegóły |
| recenzja: Opacka Anna: O hermeneutyczny model godzin polskiego. Warsztaty Polonistyczne 1999 nr 3 s. 81-83 | szczegóły |
| recenzja: Roszczynialska Magdalena: Rola hermeneutyki w edukacji polonistycznej. Nowa Polszczyzna 2000 nr 2 s. 61-62 | szczegóły |
| recenzja: Wachowiak Zofia: Kilka uwag na temat hermeneutyki w szkole. Polonistyka 2000 nr 7 s. 440-442 | szczegóły |
| recenzja: Witka Piotr: Hermeneutyka stosowana. Dydaktyka Literatury 2001 t. 21 s. 169-171 | szczegóły |
English version
