|
Dział bibliografii:
|
Dydaktyka literatury
- Historia (dydaktyka literatury) |
|
Rodzaj zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym |
| Autor: | Budrewicz Zofia - szczegóły
|
|
Tytuł:
|
Czytanka literacka w gimnazjum międzywojennym. Geneza, struktura, funkcje
|
| Wydawnictwo: | Kraków: Wydawnictwo Naukowe AP [Akademii Pedagogicznej]
|
|
Rok wydania:
|
2003 |
|
Opis fizyczny książki:
|
274 s., 16 s. tabl., il. |
|
Seria wydawnicza:
|
(Prace Monograficzne - Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, 2450-7857; nr 353) |
|
Adnotacje:
|
Wprowadzenie. * Rozdz. I. "Czytania" i "wyczyty". Koncepcja antologii dla gimnazjum niższego na tle tradycji: Odziedziczony dorobek - "czytania". - Nowa koncepcja podręcznika literackiego - "wyczyty". - Okolice dzieciństwa - modele literackie, koncepcje edukacyjne, pisarze. * Rozdz. II. Dom i okolice: Dydaktyzm dialogowy czytanek o dzieciństwie zwyczajnym. * Dydaktyzm retoryczny czytanek autobiograficznych o dzieciństwie szczęśliwym. * Rozdz. III. Z domu w świat: Wędrówki po stronach ojczystych [dot. literackich lekcji geografii ojczystej]. - W ojczyźnie szerszej [dot. lektur kształtujących stosunek uczuciowy dziecka do świata]. * Rozdz. IV. W świecie przeszłości i kultury: Literackie obrazki historyczne Zofii Kossak-Szczuckiej. - Apologia mitów osobowych. * Zakończenie. |
|
Numer zapisu:
|
1041670 (KAR) |
| recenzja: Chrząstowska Bożena: Modele i funkcje czytanki. Konspekt 2003 nr 16/17 s. 152-154 | szczegóły |
| recenzja: Heska-Kwaśniewicz Krystyna: Konspekt 2003 nr 16/17 s. 152-153 | szczegóły |
| recenzja: Rosa Alicja: W kręgu tradycji dydaktycznoliterackiej. Nowa Polszczyzna 2003 nr 3 s. 66-68 (z notą biofraficzną autorki recenzji na s. 68...) | szczegóły |
English version
