|
Dział bibliografii:
|
Zagadnienia specjalne
- Literatura dla dzieci i młodzieży |
|
Rodzaj zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym |
|
Tytuł:
|
Sztuka a świat dziecka
|
| Osoby współtworzące: |
Red. naukowy Jan Kida |
|
Instytucja sprawcza:
|
Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Rzeszowie. Instytut Pedagogiki |
| Wydawnictwo: | Rzeszów: Wyższa Szkoła Pedagogiczna
|
|
Rok wydania:
|
1996 |
|
Opis fizyczny książki:
|
437 s., rys. |
|
Adnotacje:
|
Jan Kida: Słowo wstępne. * [Materiały z Międzynarodowej Konferencji Naukowej "Sztuka a świat dziecka", Rzeszów, XI 1995; org. Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Rzeszowie; m.in.:] I. Komunikacja przez sztukę: Stefan J. Rittel: Komunikacja przez sztukę. * II. Zagadnienia edukacji polonistycznej: Maria Węglińska: Umiejętność pisania listu uczniów klasy III a płeć dziecka. - Dorota Pstrąg: Zainteresowania literackie młodzieży niedostosowanej społecznie. - Regina Mamczur: Wyobraźnia, fantazja i ekspresja dziecięca narzędziem przetwarzania świata (na przykładzie twórczości literackiej). - Teresa Piątek: Drama w edukacji wczesnoszkolnej jako możliwość kreowania siebie i świata. - Beata Sufa, Anna Zadęcka: Różne typy wypowiedzń dziecięcych w swobodnych tekstach. - Beata Romanek: Odbicie świata dziecka w twórczości Ewy Szelburg-Zarembiny. - Bernadeta Niesporek-Szamburska: Współczesny przekład literacki dla dzieci - sztuka czy kicz? (Na materiale polskichtłumaczeń "Piotrusia Pana" J.M. Barriego). * III. Wpływ literatury na kształtowanie postaw społecznych, moralnych, estetycznych dzieci: Anna Hadała: Sztuka poetyckiego rozumienia wierszy. * IV. Rola sztuki teatralnej i filmowej w edukacji polonistycznej: Jan Kida: Wpływ sztuki teatralnej na kształtowanie postaw estetycznych dzieci i młodzieży. - Jan Kida: Rola filmu w edukacji humanistycznej dzieci i młodzieży. - Wanda Silezin: Sztuka kształci, bawi i wychowuje. * V. Integracja i korelacja literatury z innymi dziedzinami sztuki: Maria Butrymowicz: Integrująca rola sztuki w edukacji wczesnoszkolnej. - Mirosława Wawrzak-Chodaczek: Świat wartości w programach i filmach tv dla dzieci w młodszym wieku szkolnym. - Bożena Kiełtyka-Zając, Antoni Zając: Telewizja a świat dziecka. Analiza telewizyjnych programów dla dzieci pod względem zawartości merytorycznej i wartości etycznych. * VIII. Terapeutyczne aspekty sztuki: Zbignie Baran: Terapeutyczne oddziaływanie sztuki na osobowość dziecka [m.in. nt. literatury, teatru, filmu]. - Piotr Słowik: Sztuka jako możliwość psychoterapeutycznego oddziaływania na dziecko. - Krystyna Barłóg: Profilaktyczno-terapeutyczne znaczenie sztuki w pracy z dziećmi z trudnościami. - Karol Bidziński, Ewa Maj: Przygotowanie osób z dysfunkcją narządu ruchu do uczestnictwa w kulturze i jego rewalidacyjne znaczenie, realizowane w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Busku-Zdroju. - Marzena Rorat: Biblioterapia jako jedna z metod pracy terapeutycznej z dziećmi |
|
Numer zapisu:
|
392200 (JB) |
English version
