|
Dział bibliografii:
|
Dydaktyka literatury
- Od roku 1945 (dydaktyka literatury)
- W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury)
- Środki audiowizualne na lekcjach języka polskiego |
|
Rodzaj zapisu:
|
recenzja |
| Autor: | Wądolny-Tatar Katarzyna - szczegóły
|
|
Tytuł:
|
O dramacie i teatrze w szkole
|
|
Źródło:
|
Nowa Polszczyzna, 1997 nr 5 s. 65-66 - szczegóły |
|
Numer zapisu:
|
453330 (IH) |
Dotyczy zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym: Dramat i teatr w edukacji polonistycznej, Funkcje dramatu i teatru w procesie nauczania języka polskiego: Dramaturgia oraz tematyka teatralna w programach nauczania języka polskiego. Modele szkolnej analizy dramatu i przedstawienia teatralnego. Parateatralne metody nauczania i techniki dydaktyczne. - Teatr uczniowski jako forma kształcenia i wychowania poza lekcyjnego: Historia teatru szkolnego. Swoiste cechy sceny uczniowskiej. - Badanie kultury teatralnej uczniów: Pomiar osiągnięć uczniów szkół podstawowych. Badania w szkołach średnich. Wyniki sprawdzianu polonistycznego w zasadniczych szkołach zawodowych. Sondaż opinii uczniów na temat teatru. - Nauczyciele języka polskiego wobec teatru oraz wnioski końcowe: Sondaż opinii nauczycieli języka polskiego. Innowacyjne działania polonistów szkolnych. Kilka uogólnień i konstatacji. [1996] - szczegóły |
English version
