Spis działów  
      Indeks nazwisk  
      Indeks rzeczowy  
      Kartoteka czasopism  
      Kartoteka teatrów  
      Kartot. wydawnictw  
      Szukaj tytułu/słowa  
      Transliteracja  
 
 
   
   
   
   
English version
English version
 


 

Materiał dostępny za lata 1988-2003

| Spis działów | Indeks nazwisk | Indeks rzeczowy | Kartoteka czasopism |
| Kartoteka teatrów | Kartoteka wydawnictw | Szukaj tytułu |


INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE O ZAPISIE

Dział bibliografii:  Teoria literatury
 - Teoria dzieła literackiego
  - Stylistyka
Rodzaj zapisu:  recenzja
Autor: Stąpor Izabela - szczegóły
Źródło:  Poradnik Językowy, 2003 z. 10 s. 68-70 - szczegóły
Numer zapisu:  1097598 (IH)

Dotyczy zapisu: 

książka w haśle rzeczowym: Studia o stylistyce i retoryce, [Zawiera m.in.:] Od autorki - I. Stylistyka historyczna i teoretyczna: 1. Triada stylistyczna - jej historyczne i współczesne modyfikacje. 2. Spór o subiektywizm i obiektywizm w stylistyce. 3. Rozróżnienie stylistyki językowej i literackiej jako przedmiot polemiki naukowej. 4. Wpływ teorii Woelfflinowskiej na badania stylistyczne. 5. Zygmunt Łempicki jako badacz stylu. 6. Kilka słów o Jana Łosia refleksjach nad stylem i stylistyką. - II. Stylistyka stosowana. Konteksty stylistyczne: 1. Współczesne poszukiwania form bardziej pojemnych [dot. książek sylwicznych Czesława Miłosza, Ryszard Kapuścińskiego, Jarosława Marka Rymkiewicza, Jana Twardowskiego]. 2. Zabawy literackie Stanisława Barańczaka. 3. Abecadła (alfabety) - popularna forma prozy wspomnieniowej. 4. Między humorem, dowcipem i komizmem (śmiesznością), czyli o zmaganiach terminologicznych autorów poetyk XIX i początku XX w. 5. Obrazowanie pojęć chrześcijańskich w księdze Cezarego Ripy "Ikonologia". 6. Mimetyzm czy kreacjonizm? Obecność problematyki mimetyzmu w praktyce polonistycznej. 7. Perswazyjność dawnych i współczesnych podręczników sztuki pisania (stylistyk praktycznych). 8. Edukacja polonistyczna (językowa, literacka i kulturowa) jako dialog między stylami. 9. Podręczniki sztuki pisania - źródlem inspiracji dla szkolnych wprawek stylistycznych. [2001] - szczegóły