|
Dział bibliografii:
|
Dydaktyka literatury
- Od roku 1945 (dydaktyka literatury)
- W szkołach wyższych (dydaktyka literatury) |
|
Rodzaj zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym |
|
Tytuł:
|
Interpretacje i metodologie. Studia z dydaktyki literatury polskiej
|
| Osoby współtworzące: |
Pod red. Anny Opackiej |
| Wydawnictwo: | Katowice: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
|
|
Rok wydania:
|
1997 |
|
Opis fizyczny książki:
|
94 s. |
|
Seria wydawnicza:
|
(Skrypty Uniwersytetu Śląskiego; nr 534) |
|
Adnotacje:
|
Wprowadzenie. * Anna Opacka: "Poetyka oralności"? [zagadnienie oralności i piśmienności]. - Ewa Jaskółowa: Polemika ze średniowiecznym ideałem świętości. Szkolne "kontynuacje i nawiązania" w perspektywie intertekstualnej [kontekst dzieł literackich]. - Bogdan Zeler: Poetów droga do Emaus [interpretacja wiersza Janusza Stanisława Pasierba: Poeci i uczniowie]. - Aleksandra Pethe: Straszliwa nagość umierania... Uwagi o odbiorze wiersza Janusza S. Pasierba "ecorche". - Zofia Adamczykowa: O niektórych kategoriach i funkcjach literatury "osobnej" [o literaturze dla dzieci i młodzieży]. - Ewa Ogłoza: Poezja na lekcjach literackich (Zarys problematyki). |
|
Numer zapisu:
|
408879 (ZS) |
English version
