|
Dział bibliografii:
|
Hasła osobowe (literatura polska)
- Hasła osobowe (literatura polska) - K |
|
Rodzaj zapisu:
|
książka o twórcy (przedmiotowa) |
| Hasło osobowe: | Korczak Janusz - szczegóły
|
|
Tytuł:
|
Korczakowskie dialogi
|
| Osoby współtworzące: |
Red. naukowy: Jadwiga Bińczycka |
| Wydawnictwo: | Warszawa: Żak
|
|
Rok wydania:
|
1999 |
|
Opis fizyczny książki:
|
240 s. |
|
Adnotacje:
|
[Zawiera materiały z VI Międzynarodowej Konferencji Korczakowskiej, Izrael, XII 1998:] Jadwiga Bińczycka: Wstęp. * Dialogowe konfrontacje i obszary: Bożena Wojnowska: Korczak - postacią dialogową. - Jolanta Ługowska: Obraz nadawcy i odbiorcy w utworach beletrystycznych Janusza Korczaka. - Ela Frydman: Garść refleksji na tle spuścizny literackiej Janusza Korczaka. - Marta Ciesielska: W kręgu Mistrza. Próby pisarskie bursistów Domu Sierot Janusza Korczaka. - Wiesław Theiss: Pamięć społeczna i edukacja. Polsko-żydowska przeszłość w perspektywie międzykulturowej. - Zenon Jasiński: Zaufanie w pedagogice Janusza Korczaka. - Jadwiga Bińczycka: Korczakowskie spojrzenie na rodzinę. - Romuald Derbis: Możliwość zastosowania myśli Korczakowskiej w rozumieniu sytuacji rodzin bezrobotnych. - Alicja A. Kotusiewicz: Korczakowskie inspiracje w problematyzowaniu pola badawczego nauk o wychowaniu. * Dialogowe realia: Joanna Grochulska: Prawdziwy dialog nauczyciela z uczniem - mit czy rzeczywistość? - Ewa Kubiak-Jurecka: Paradygmat dialogowych relacji między podmiotami wychowania - postulat czy rzeczywistość? - Maria Szybisz: Trud, konflikt, opór - całe tło dialogu edukacyjnego. - Genowefa Koć-Seniuch: "Na dialogu zawsze wszystko się opiera". - Danuta Marzec: Poglądy Janusza Korczaka na opiekuna-wychowacę. - Jadwiga Lubowiecka: Inscenizacje teatralne metodą popularyzowania wartości pedagogiki Janusza Korczaka wśród studentów pedagogiki. - Sylwia Badora: Możliwość wykorzystania systemu wychowawczego Janusza Korczaka we współczesnych placówkach opiekuńczo-wychowawczych. - Józefa Brągiel: Pedagogiczne credo Janusza Korczaka - prawo dziecka do szacunku (Geneza, istota i realizacja we współczesnej szkole). - Krystyna Socha-Kołodziej: Respektowanie praw dziecka do szacunku i godności w polskiej szkole. - Bogusław Śliwerski: Bariery dialogu i demokracji w szkołach w kontekście myśli Korczakowskiej. |
|
Numer zapisu:
|
535045 (AZ) |
English version
