Spis działów  
      Indeks nazwisk  
      Indeks rzeczowy  
      Kartoteka czasopism  
      Kartoteka teatrów  
      Kartot. wydawnictw  
      Szukaj tytułu/słowa  
      Transliteracja  
 
 
   
   
   
   
English version
English version
 


 

Materiał dostępny za lata 1988-2003

| Spis działów | Indeks nazwisk | Indeks rzeczowy | Kartoteka czasopism |
| Kartoteka teatrów | Kartoteka wydawnictw | Szukaj tytułu |


INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE O ZAPISIE

Dział bibliografii:  Historia literatury (literatura polska)
 - Ogólne (historia literatury)
Rodzaj zapisu:  książka w haśle rzeczowym
Tytuł:  Rola i miejsce kobiet w edukacji i kulturze polskiej
Osoby współtworzące:  Pod red. Wiesława Jamrożka i Doroty Żołądź-Strzelczyk
Tomy:  2
Wydawnictwo: Poznań: Instytut Historii UAM - Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
Rok wydania:  2001
Opis fizyczny książki:  335 s.
Adnotacje:  [Zawiera m.in.:] Jędrychowska Barbara: Kobiety i zesłanki w życiu oświatowym i kulturalnym Polaków na Syberii (XIX wiek). - Jan Hellewig: Narcyza Żmichowska (1891-1976) jako działaczka oświatowa. - Adam Horbowski: Uniwersalne wartości pisarstwa pedagogicznego Heleny Radlińskiej. - Iwona Michalska: Wkład Heleny Radlińskiej, jej wychowanek i współpracowników w badaniu nad czytelnictwem dzieci i młodzieży w dwudziestoleciu międzywojennym. - Grzegorz Michalski: Maria Buyno-Arctowa wychowawcą młodych pokoleń Polaków. - IV.Poglądy na miejsce i rolę kobiety w społeczeństwie, kulturze i edukacji (w świetle dziewiętnasto-i dwudziestowiecznych programów i przekazów). Joanna Dąbrowska: Elementy tradycjonalizmu i nowoczesności w poglądach Klementyny z Tańskich Hoffmanowej na wychowanie kobiet. - Dorota Zydlik: Rola kobiety w twórczości Cypriana Kamila Norwida. - Agnieszka Harmak: Prototypy ról kobiecych w kanonie polskiej literatury dziewiętnastowiecznej. - Krzysztof Jakubiak: Wizerunek matki i jej edukacja w świetle polskiego piśmiennictwa pedagogicznego i pamiętnikarstwa XIX wieku i początków XX wieku
Numer zapisu:  744562 (MS)

Inne zapisy dotyczące tego materiału: 

recenzja: Rusinek Karina: Kultura i Edukacja 2002 nr 1 s. 136-138  szczegóły