Spis działów  
      Indeks nazwisk  
      Indeks rzeczowy  
      Kartoteka czasopism  
      Kartoteka teatrów  
      Kartot. wydawnictw  
      Szukaj tytułu/słowa  
      Transliteracja  
 
 
   
   
   
   
English version
English version
 


 

Materiał dostępny za lata 1988-2003

| Spis działów | Indeks nazwisk | Indeks rzeczowy | Kartoteka czasopism |
| Kartoteka teatrów | Kartoteka wydawnictw | Szukaj tytułu |


INFORMACJE SZCZEGÓŁOWE O ZAPISIE

Dział bibliografii:  Dydaktyka literatury
 - Od roku 1945 (dydaktyka literatury)
  - W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury)
   - Opracowania tematów lekcyjnych
Rodzaj zapisu:  książka w haśle rzeczowym
Dział bibliografii:  Materiały pomocnicze dla uczniów
Tytuł:  Interpretacje i szkoła
Osoby współtworzące:  Red. Anna Opacka
Wydawnictwo: Katowice: Wydawnictwo UŚ [Uniwersytetu Śląskiego]
Rok wydania:  2000
Opis fizyczny książki:  116 s., il.
Seria wydawnicza:  (Skrypty Uniwersytetu Śląskiego; nr 569)
Adnotacje:  Anna Opacka: Wprowadzenie. * Bogdan Zeler: Co zobaczył Juliusz Słowacki? (O wierszu "Radujcie się, Pan wielki narodów nadchodzi"). - Anna Opacka: Z czego Janek psom szył buty w "Kordianie", czyli pytanie o konteksty. - Elżbieta Dutka: "Testament mój" Józefa Łobodowskiego, czyli o korzyściach szkolnej interpretacji poezji. - Renata Kowalczyk: O współczesnym czytaniu Mickiewicza na "godzinach polskiego" w liceum. - Barbara Tomalak: Witold Gombrowicz twórcą indywidualnego mitu. - Ewa Jaskółowa: Lekcja polskiego z poezją współczesną [dot. m.in. aut.: Tadeusz Różewicz, Andrzej Bursa, Miron Białoszewski, Stanisław Barańczak]. - Ewa Ogłoza: Metody nauczania w kształceniu literackim. - Zofia Adamczykowa: Synteza w edukacji literackiej * [Publikacja skierowana zarówno do nauczycieli, jak i uczniów - maturzystów i olimpijczyków].
Numer zapisu:  870219 (TU)