 Teoria literatury / Psychologia literatury |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 1. | artykuł: Bernacka Ryszarda Ewa: W poszukiwaniu psychologicznych uwarunkowań ustosunkowania się ludzi do przejawów twórczości. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 1999 t. 12 s. 113-130 (dotyczy m.in. twórczości literackiej...) | szczegóły |
| 2. | artykuł: Filus Małgorzata: Przejawy ekspresji twórczej dzieci nadpobudliwych psychoruchowo a postawy nauczycieli. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2000 t. 13 s. 45-59 (omówienie badań wykorzystujących m.in. utwory literackie...) | szczegóły |
| 3. | artykuł: Kłoniecki Janusz: Percepcja i ekspresja w procesie odbioru dzieła poetyckiego. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2000 t. 13 s. 37-44 | szczegóły |
| Życie literackie / Życie literackie w ośrodkach (życie literackie) / Lublin (życie literackie) |
| 4. | dotyczy innego zapisu: | |
| - | artykuł: Gutowska-Tęcza Beata: Sprawozdanie z Sympozjum - dyskusji panelowej środowisk twórczych Lublina i Lubelszczyzny na temat: "U styku epok. W poszukiwaniu tożsamości twórczości artystycznej" w dniu 15 czerwca 2002. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2003 t. 16 s. 226-228 | szczegóły |
| Dydaktyka literatury / Od roku 1945 (dydaktyka literatury) / W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) |
| 5. | dotyczy innego zapisu: | |
| - | artykuł: Ziomek Katarzyna: Sprawozdanie z I Sesji Naukow-Metodycznej Polskiego Stowarzyszenia Kreatywności. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2002 t. 15 s. 157-160 | szczegóły |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 6. | artykuł: Przybylska Anna: O wartości pedagogicznej wielostronnej działalności artystycznej. Refleksje po realizacji interkulturalnego projektu dla dzieci pod tytułem DROGI-WEGE. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2002 t. 15 s. 47-58 (opis projektu zrealizowanego przez Kulturamt w Hanowerze i Ogólnopolsk...) | szczegóły |
| Hasła szczegółowe (literatura polska) / Antologie i zbiory |
| 7. | dotyczy innego zapisu: | |
| - | recenzja: Znajomska Aneta: "W stronę dziecka", czyli o percepcji literatury przez dzieci na podstawie pracy J. Knaflewskiej "Wiersze i opowiadania". Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2000 t. 13 s. 179-181 (w tytule błędnie nazwisko: Kleftowska...) | szczegóły |
| Hasła szczegółowe (literatura polska) / Utwory anonimowe i ulotne / Literatura współczesna (utwory anonimowe i ulotne) |
| wiersze (alfabet tytułów) |
| 8. | wiersz: Ballada o badaczu. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 1993 t. 6 s. 43 | szczegóły |
| 9. | wiersz: Spotkanie braci wskaźników. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 1993 t. 6 s. 42 | szczegóły |
| Hasła osobowe (literatura polska) / Hasła osobowe (literatura polska) - H |
|
| Hartwig Julia |
| wiersze (alfabet tytułów) |
| 10. | wiersz: Hartwig Julia: Siedziały panie przy kawie.... Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2000 t. 13 s. 42 | szczegóły |
|
| Herbert Zbigniew |
| wiersze (alfabet tytułów) |
| 11. | wiersz: Herbert Zbigniew: Kot. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2000 t. 13 s. 42 (proza poetycka...) | szczegóły |
| Hasła osobowe (literatura polska) / Hasła osobowe (literatura polska) - K |
|
| Korczak Janusz |
| artykuły o twórcy (alfabet autorów) |
| 12. | artykuł: Łobocki Mieczysław: Janusz Korczak wzorem osobowym altruisty. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 1998 t. 11 s. 151-158 | szczegóły |
| Hasła osobowe (literatura polska) / Hasła osobowe (literatura polska) - M |
|
| Miłosz Czesław |
| wiersze (alfabet tytułów) |
| 13. | wiersz: Miłosz Czesław: Dar. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2000 t. 13 s. 43 | szczegóły |
| Hasła osobowe (literatura polska) / Hasła osobowe (literatura polska) - P |
|
| Popek Stanisław |
| wiersze (alfabet tytułów) |
| 14. | wiersz: Popek Stanisław: Dzika zieloność. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2000 t. 13 s. 43 | szczegóły |
| Hasła osobowe (literatura polska) / Hasła osobowe (literatura polska) - S |
|
| Szewc Piotr |
| wiersze (alfabet tytułów) |
| 15. | wiersz: Szewc Piotr: Dowody rzeczowe. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2000 t. 13 s. 43 | szczegóły |
| Literatury obce / Literatura niemiecka / Hasła szczegółowe (niemiecka) / Hasła osobowe (niemiecka) |
|
| Wagner Richard (1813-1883) |
| 16. | dotyczy innego zapisu: | |
| - | artykuł: Pospiszyl Kazimierz: Pierścień destruktywności i mocy uzdrowicielskiej rodziny (familiologiczne aspekty Pierścienia Nibelunga). Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 1997 t. 9/10 (1996/1997) s. 113-137 (nt. wykorzystania przez Richarda Wagnera starogermańskiego mitu o Nibe...) | szczegóły |
| Teatr, film, radio, telewizja / Teatr / Socjologia teatru / Socjologia teatru (ogólne) |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 17. | artykuł: Asyngier-Kozieł Anna: Sztuka teatralna a wychowanie dziecka. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2000 t. 13 s. 61-79 (nt. przygotowywania dzieci do odbioru sztuk teatralnych i wychowywania...) | szczegóły |
| 18. | artykuł: Kazanowski Zdzisław: Możliwości odbioru wartości świata kultury i sztuki przez osoby niepełnosprawne. Wprowadzenie do literatury przedmiotu. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 1994 t. 7 s. 49-56 | szczegóły |
| 19. | artykuł: Szadura-Urbańska Elżbieta: Znaczenie metod teatralnych w terapii osób niepełnosprawnych intelektualnie. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J: Paedagogia - Psychologia 2000 t. 13 s. 81-89 | szczegóły |
English version
