 Teoria literatury / Kulturowa teoria literatury |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 1. | artykuł: Hejda Danuta: Koncepcja nauczania integrującego w pracach Basila Bernsteina. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 9-14 | szczegóły |
| Teoria literatury / Teoria dzieła literackiego / Genologia / Gawęda |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 2. | artykuł: Maciąg Kazimierz: Funkcjonowanie form podawczych w pamiętnikach mówionych na przykładzie gawędy. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 101-109 (fragment pracy doktorskiej...) | szczegóły |
| Organizacja nauki o literaturze / Nauka współczesna od r. 1945 / Wykazy prac (organizacja nauki o literaturze) |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 3. | artykuł: Kurczab Henryk: Zestawienie prac magisterskich napisanych w Zakładzie Metodyki Nauczania Literatury i Języka Polskiego [Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie] w latach 1993-1995. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1996 z. 3 s. 175-179 | szczegóły |
| 4. | artykuł: Kurczab Henryk: Zestawienie prac magisterskich napisanych w Zakładzie Metodyki Nauczania Literatury i Języka Polskiego [Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie] w latach 1996-1997. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1998 z. 5 s. 131-133 | szczegóły |
| 5. | artykuł: Zestawienie prac magisterskich napisanych w Zakładzie Metodyki Nauczania Literatury i Języka Polskiego [Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie]. Prace magisterskie napisane pod kierunkiem Jana Kurczaba. Rok 1998. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 113-114 | szczegóły |
| Dydaktyka literatury / Od roku 1945 (dydaktyka literatury) / W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 6. | artykuł: Kopeć Urszula: Funkcje tekstów językowych w klasie pierwszej szkoły średniej. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1992 z. 2 s. 127-136 | szczegóły |
| 7. | artykuł: Kopeć Urszula: Kształcenie literackie w pierwszej klasie szkoły średniej a nazywanie stanów uczuciowych. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1996 z. 3 s. 153-161 | szczegóły |
| 8. | artykuł: Kurczab Henryk: Problemy integracji w kształceniu i doskonaleniu nauczycieli języka polskiego. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1991 z. 1 s. 9-40 | szczegóły |
| 9. | artykuł: Pasterska Jolanta: Rola i funkcja dydaktyki literatury i języka polskiego w kształceniu nauczycieli polonistów w opinii studentów i nauczycieli. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1991 z. 1 s. 105-115 | szczegóły |
| Dydaktyka literatury / Od roku 1945 (dydaktyka literatury) / W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) / Lektury |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 10. | artykuł: Półchłopek Tadeusz: W poszukiwaniu metod i form pracy nad lekturą w szkole podstawowej. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1998 z. 5 s. 117-127 | szczegóły |
| Dydaktyka literatury / Od roku 1945 (dydaktyka literatury) / W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) / Opracowania tematów lekcyjnych |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 11. | artykuł: Birek Wojciech: Komiks - kłopotliwy obiekt edukacji. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 43-56 (w nauczaniu szkolnym...) | szczegóły |
| 12. | artykuł: Hejda Danuta: Korespondencje sztuk w okresie dwudziestolecia międzywojennego. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1992 z. 2 s. 39-52 | szczegóły |
| 13. | artykuł: Hejda Danuta: Problemy integracji literatury i muzyki. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1996 z. 3 s. 11-28 | szczegóły |
| 14. | artykuł: Jakubowska-Ożóg Alicja: Inspiracje biblijne na przykładzie wiersza Anny Kamińskiej "Ślub" (Szkic interpretacyjno-metodyczny). Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1998 z. 5 s. 65-73 | szczegóły |
| 15. | artykuł: Jakubowska-Ożóg Alicja: Motyw biblijny jako temat utworów poetyckich - na przykładzie "Żony Lota" Józefa Łobodowskiego, Wisławy Szymborskiej i Tadeusza Nowaka. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1992 z. 2 s. 167-180 | szczegóły |
| 16. | artykuł: Jakubowska-Ożóg Alicja: Poetycki przekaz o stworzeniu świata w wierszach Wacława Oszajcy. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 85-92 | szczegóły |
| 17. | artykuł: Karkut Dorota: Metoda przekładu intersemiotycznego w praktyce szkolnej na przykładzie malarstwa i literatury. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 17-28 | szczegóły |
| 18. | artykuł: Karkut Dorota: Związki literatury z muzyką w okresie Młodej Polski. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1996 z. 3 s. 55-72 | szczegóły |
| 19. | artykuł: Karkut Dorota: Związki prozy z muzyką w okresie Młodej Polski. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1998 z. 5 s. 23-36 | szczegóły |
| 20. | artykuł: Kopeć Urszula: Malarstwo a poezja epoki baroku. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1992 z. 2 s. 27-37 | szczegóły |
| 21. | artykuł: Kopeć Urszula: O znaczeniu pojęcia miłość (Badania i propozycja lekcji). Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 59-64 | szczegóły |
| 22. | artykuł: Kopeć Urszula: Pole leksykalne "strachu" w języku uczniów szkół średnich. Badania i propozycje ćwiczeń słownikowo-frazeologicznych. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1998 z. 5 s. 109- | szczegóły |
| 23. | artykuł: Kozłowska Elżbieta: Fraszka Jana Kochanowskiego "Do gór i lasów" na lekcjach polskiego. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1991 z. 1 s. 119-130 | szczegóły |
| 24. | artykuł: Kozłowska Elżbieta: Motyw biblijnego złoczyńcy w wierszu Zbigniewa Herberta "Domysły na temat Barabasza" oraz w piosence Jacka Kaczmarskiego "Kara Barabasza". Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 93-99 | szczegóły |
| 25. | artykuł: Kozłowska Elżbieta: Problematyka natury w twórczości Elizy Orzeszkowej (Na przykładzie opowiadania tytułowego z cyklu "Gloria victis"). Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1998 z. 5 s. 55-64 | szczegóły |
| 26. | artykuł: Kurczab Henryk: Impresjonizm w malarstwie i literaturze (Na wybranych przykładach). Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1998 z. 5 s. 9-22 | szczegóły |
| 27. | artykuł: Kurczab Henryk: Literatura a muzyka w okresie średniowiecza i odrodzenia. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1996 z. 3 s. 29-54 | szczegóły |
| 28. | artykuł: Kurczab Henryk: Rzeźba i architektura w edukacji polonistycznej młodzieży. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 29-41 | szczegóły |
| 29. | artykuł: Kurczab Henryk: Typy integracji literatury z innymi dziedzinami sztuki. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1992 z. 2 s. 71-123 | szczegóły |
| 30. | artykuł: Mazur Elżbieta: Literatura współczesna, muzyka i plastyka - problemy integracji. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1992 z. 2 s. 53-69 | szczegóły |
| 31. | artykuł: Mazur Elżbieta: Wprowadzenie w problematykę eseju. Lektura "Rodzinnej Europy" Czesława Miłosza. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1996 z. 3 s. 163-171 | szczegóły |
| 32. | artykuł: Pasterska Jolanta: Kronika bieżącego czasu - Leopold Tyrmand "Dziennik 1954". Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1992 z. 2 s. 181-201 | szczegóły |
| 33. | artykuł: Pasterska Jolanta: Topika literatury popularnej przeciw absurdom i ograniczeniom stalinizmu - gra literacka jako sposób mówienia " językiem Ezopowym" (Leopold Tyrmand "Zły"). Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1998 z. 5 s. 75-105 | szczegóły |
| 34. | artykuł: Pelczar Wojciech: Wisławy Szymborskiej ze sztuką obrazu poetycki dialog. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1998 z. 5 s. 37-51 | szczegóły |
| 35. | artykuł: Półchłopek Tadeusz: Związek literatury Młodej Polski z innymi dziedzinami sztuki na lekcjach języka polskiego w szkole średniej. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1996 z. 3 s. 73-91 | szczegóły |
| 36. | artykuł: Przybyła Zbigniew: Analiza nowel Henryka Sienkiewicza na tle komunikacji literackiej pozytywizmu. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1996 z. 3 s. 111-133 | szczegóły |
| 37. | artykuł: Wolan Maria: Realizacja foniczna utworu literackiego. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 65-70 | szczegóły |
| Dydaktyka literatury / Od roku 1945 (dydaktyka literatury) / W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) / Podręczniki |
| 38. | dotyczy innego zapisu: | |
| - | recenzja: Sibiga Zygmunt: Ocena przydatności podręcznika do literatury dla klasy pierwszej szkoły średniej w realizacji kształcenia literackiego i kulturalnego. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1991 z. 1 s. 147-157 | szczegóły |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 39. | artykuł: Pelczar Wojciech: Kontekst kultury audiowizualnej i kształcenie multimedialne a niektóre kierunki modernizacji podręcznika do literatury. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1991 z. 1 s. 131-46 | szczegóły |
| Dydaktyka literatury / Od roku 1945 (dydaktyka literatury) / W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) / Programy nauczania |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 40. | artykuł: Pasterska Jolanta: O miejscu literatury faktu w programach nauczania języka polskiego. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1996 z. 3 s. 135-149 | szczegóły |
| Dydaktyka literatury / Od roku 1945 (dydaktyka literatury) / W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) / Rozkład materiałów |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 41. | artykuł: Paczkowska Ewa: Współczesność literacka w odbiorze ucznia szkoły średniej. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 73-84 | szczegóły |
| Dydaktyka literatury / Od roku 1945 (dydaktyka literatury) / W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) / Środki audiowizualne na lekcjach języka polskiego |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 42. | artykuł: Pelczar Wojciech: O niektórych aspektach integracyjnej funkcji przekazu audiowizualnego. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1996 z. 3 s. 93-108 | szczegóły |
| Dydaktyka literatury / Od roku 1945 (dydaktyka literatury) / W szkołach wyższych (dydaktyka literatury) |
| materiały czasopiśmiennicze (alfabet autorów) |
| 43. | artykuł: Kozłowska Elżbieta: Integracja treści kształcenia polonistycznego na poziomie szkoły wyższej w opinii studentów filologii polskiej. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1991 z. 1 s. 87-104 | szczegóły |
| 44. | artykuł: Kurczab Henryk: Integracja treści kształcenia polonistycznego w opinii nauczycieli akademickich. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1991 z. 1 s. 41-67 | szczegóły |
| 45. | artykuł: Kurczab Janina: Integracja treści kształcenia polonistycznego na poziomie szkoły wyższej w opinii pedagogów, socjologów i filozofów. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1991 z. 1 s. 69-76 | szczegóły |
| 46. | artykuł: Mroczka Renata: Integracja treści kształcenia polonistycznego na poziomie szkoły wyższej w opinii nauczycieli polonistów. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1991 z. 1 s. 77-85 | szczegóły |
| Hasła osobowe (literatura polska) / Hasła osobowe (literatura polska) - H |
|
| Herbert Zbigniew |
| wiersze (alfabet tytułów) |
| 47. | wiersz: Herbert Zbigniew: Domysły na temat Barabasza. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 93-94 | szczegóły |
| Hasła osobowe (literatura polska) / Hasła osobowe (literatura polska) - K |
|
| Kaczmarski Jacek |
| wiersze (alfabet tytułów) |
| 48. | wiersz: Kaczmarski Jacek: Kara Barabasza. Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie. Seria Filologiczna: Dydaktyka 1999 z. 6 s. 96-97 | szczegóły |
English version
