|
Dział bibliografii:
|
Dydaktyka literatury
- Od roku 1945 (dydaktyka literatury)
- W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) |
|
Rodzaj zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym |
|
Tytuł:
|
W kręgu naszych lektur. [Praca zbiorowa]
|
|
Instytucja sprawcza:
|
Wojewódzki Ośrodek Metodyczny w Katowicach |
| Wydawnictwo: | Katowice: WOM [Wojewódzki Ośrodek Metodyczny]
|
|
Rok wydania:
|
1993 |
|
Opis fizyczny książki:
|
40 s. |
|
Adnotacje:
|
Anna Kazek-Tomza: Przykład konspektu lekcji przeprowadzonej w klasie II liceum ogólnokształcącego na temat: "Tren Fortynbrasa" poetycką reinterpretacją "Hamleta" Williama Szekspira. - Zofia Pindur: Przykład konspektu lekcji przeprowadzonej w klasie II liceum ogólnokształcącego na temat: Ballada. Zarys ewolucji gatunku. - Jolanta Tkocz: Przykład konspektu lekcji przeprowadzonej w klasie II liceum ogólnokształcącego na temat: "Nigdy z tobą rozstać się nie mogę" - romantyczne mity w wierszach Kazimierza Wierzyńskiego i Jana Lechonia. - Maria Gorczyca: Przykład konspektu lekcji na temat: "Poszukiwanie prawdy za zasłoną ciemności w utworze Jerzego Andrzejewskiego (lekcja dwugodzinna w klasie IV liceum ogólnokształcącego). - Maria Gorczyca: Lekcja syntezy w klasie IV liceum ogólnokształcącego na temat: "Polonez w Monopolu" na tle tradycji tańca w literaturze polskiej. - Elżbieta Makles: Świat jako "uśmiech niedokończony" Stwórcy. (Jan Twardowski: "Który"). Analizy i interpretacje. - Elżbieta Makles: Nierówność w świecie człowieka jako doskonała sprawiedliwość całości Stworzenia. O zagadnieniach chrześcijańskiej teodycei w wierszu Jana Twardowskiego "Sprawiedliwość". |
|
Numer zapisu:
|
224751 (IH) |
English version
