|
Dział bibliografii:
|
Dydaktyka literatury
- Od roku 1945 (dydaktyka literatury)
- W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury)
- Podręczniki |
|
Rodzaj zapisu:
|
recenzja |
| Autor: | Sawrycki Władysław - szczegóły
|
|
Tytuł:
|
Wczoraj - dziś - jutro podręcznika do literatury
|
|
Źródło:
|
Polonistyka, 1993 nr 1 s. 49-51 - szczegóły |
|
Numer zapisu:
|
240496 (AZ) |
Dotyczy zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym: Podręczniki literatury w szkole średniej. Wczoraj - dziś - jutro, Bożena Chrząstowska: Przedmowa. - Zenon Uryga: Podręcznik jako narzędzie kształcenia literackiego w szkole średniej. - Lech Słowiński: Szkolne podręczniki literatury a koncepcja kształcenia w dudziestoleciu międzywojennym. - Gertruda Wichary: Koncepcja kształcenia literackiego w podręcznikach szkolnych Lucjusza Komarnickiego i Manfreda Kridla. - Gerard Sowiński: Podręczniki literatury jako inspiracja twórczości pisarskiej uczniów w 20-leciu międzywojennym. - Zofia Budrewicz: Profilowanie treści kształcenia literackiego w podręcznikach dla szkół zawodowych okresu międzywojennego. - Stanisław Gajda, Anita Słodzińska: Struktura językowa podręcznika. - Krystyna Gąsiorek: Komunikatywność (czytelność) podręczników literatury a język uczniów w szkole średniej. - Alina Zabrotowicz: Kształt biogramu w wybranych podręcznikach po roku 1945. - Wojciech Piechota: Informacja a interpretacja w nowych podręcznikach literatury dla szkół średnich. - Beata Gromadzka: Problematyka sacrum w podręcznikach literatury PRL-u. Na przykładzie podręczników dla klasy pierwszej szkoły średniej. - Wojciech Pelczar, Zygmunt Sibiga: Podręcznik literatury dla klasy pierwszej szkoły średniej z roku 1987 w ocenie nauczycieli i uczniów. - Marian Sinica: Podręcznik literatury dla klasy pierwszej liceum i technikum (1987) w odbiorze nauczycieli. - Ewa Siczek: Interpretacje romantyzmu w powojennych podręcznikach literatury dla szkoły średniej. - Antoni Smuszkiewicz: "Fantastycznie lutnia nastrojona, czyli o fantastyce w podręczniku Stanisław Makowskiego - Romantyzm. - Ewa Ogłoza, Jolanta Kaźmierska: O szkolnych podręcznikach literatury młodopolskiej. - Barbara Myrdzik: O doborze tekstów poetyckichw szkolnych antologiach. Na przykładzie wyboru wierszy współczesnych. - Tadeusz Bujnicki, Zenon Uryga: W poszukiwaniu kształtu podręcznika literatury współczesnej. - Stanisław Bortnowski: Podręczniki historycznoliterackie wobec zagadnień z kultury. - Wojciech Pelczar: Niektóre kierunki modernizacji podręcznika [1991] - szczegóły |
English version
