|
Dział bibliografii:
|
Dydaktyka literatury
- Od roku 1945 (dydaktyka literatury)
- W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) |
|
Rodzaj zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym |
|
Tytuł:
|
Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Filologia polska. Dydaktyka literatury i języka polskiego. 1989 z. 18
|
| Osoby współtworzące: |
Red. nauk.: Henryk Kurczab. Red. Krystyna Walc |
| Wydawnictwo: | Rzeszów: Wyższa Szkoła Pedagogiczna
|
|
Rok wydania:
|
1989 |
|
Opis fizyczny książki:
|
151 s. |
|
Seria wydawnicza:
|
(Rocznik Naukowo-Dydaktyczny. Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Rzeszowie; z. 66. Filologia Polska; 18) |
|
Adnotacje:
|
[Zawiera m.in.:] I. Problemy teorii dydaktycznej: Henryk Kurczab: Podmiotowość ucznia w nauczaniu integrującym. - II. Kształcenie językowe młodzieży: Maria Wolan: Z zagadnień kultury żywego słowa w klasach IV-VIII szkoły podstawowej. - III. Kształcenie literackie: Henryk Kurczab: Z problemów edukacji dramaturgiczno-teatrologicznej w szkole (Na przykładzie "Małego dworku" Stanisława Ignacego Witkiewicza). - Krystyna Walc: "Przemiany" i "Strój" Bolesława Leśmiana. Propozycje interpretacyjne. - Wojciech Pelczar: Efektywność stosowania materiałów audiowizualnych w pracy nad lekturą szkolną (Na podstawie wypowiedzi nauczycieli). - V. Prace magisterskie z metodyki nauczania literatury i języka polskiego (1978-1985) [wykaz prac magisterskich napisanych pod kierunkiem Henryka Kurczaba]. |
|
Numer zapisu:
|
42504 (BL) |
| recenzja: Orłowa Krystyna: Prace Naukowe Uniwersytetu Śląskiego. Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego 1991 nr 11 (1233) s. 65-73 | szczegóły |
English version
