Dział bibliografii:
|
Teoria literatury - Teoria dzieła literackiego - Stylistyka |
Rodzaj zapisu:
|
recenzja |
Autor: | Pawłowska-Jądrzyk Brygida - szczegóły
|
Dział bibliografii:
|
Twórczość dziecięca, folklor (literatura dla dzieci i młodzieży) |
Tytuł:
|
Groteska - pisarstwo niebanalne
|
Źródło:
|
Polonistyka, 1999 nr 8 s. 504-505 - szczegóły |
Numer zapisu:
|
503087 (AZ) |
Dotyczy zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym: Groteska literacka. Od diabła w Damaszku po Becketta i Mrożka, Wstęp. * Część pierwsza. Próba określenia groteskowości w literaturze. I. Badacze groteski [m.in. Wiktor Hugo, John Ruskin]. 1. Groteska a komizm, czyli śmiech terroryzujący. 2. Groteska a fantastyka, czyli poza granicami realności. 3. Groteska a groza, czyli poskramianie demoniczności świata. 4. Groteska a karykatura, parodia, satyra, ironia (relacje, opozycje). 5. Groteskowa hybrydyczność, czyli sprzeczność, deformacja i magiczna moc absurdu. II. Wielka metafora świata [świat groteski literackiej jako świat zmetaforyzowany]. III. Świat na opak - główne kręgi tematyczne groteski. 1. Eschatologia [przedstawienia śmierci]. 2. Apokaliptyczny śmietnik [śmietnikowe wizje końca świata]. 3. Zniewolenie [przemoc psychiczna i szaleństwo]. 4. Demistyfikacja [gra w stereotypy]. IV. Bohaterowie groteski. 1. Maska, mina, gęba. 2. Kukła, manekin, marionetka. 3. Klown, błazen. V. Język groteski. 1. Dialog głuchych albo poetyka bełkotu. 2. Wiwisekcja frazesu. 3. Obscenia. 4. Farsa werbalna. 5. "Póki mówię, istnieję". * Część druga. Od folkloru dziecięcego do literatury groteskowej - czyli szansa na pokonanie barier odbioru. I. Radość obcowania z absurdem. II. Szkolne bariery odbioru groteski. III. Groteskowy świat folkloru dziecięcego. 1. Świat na opak, czyli dziecięce wywracanki. 2. Degradacja, czyli pan Kościuszko wlazł pod łóżko. 3. Strach oswojony. IV. Język rymowanek dziecięcych. 1. Funkcja perfekcjonistyczna, czyli pchła pchłę pchła. 2. Funkcja regulacyjna, czyli kto ciekawy, niech wsadzi nos do kawy. 3. Relacja wobec świata zewnętrznego i funkcja magiczna. V. Filozofia śmiechu i wolności. VI. Obecność folkloru dziecięcego w literaturze dla dorosłych. * Zakończenie. [1997] - szczegóły |