|
Dział bibliografii:
|
Teoria literatury
- Metodologia badań literackich |
|
Rodzaj zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym |
| Autor: | Cieliński Arkadiusz - szczegóły
Smużniak Karol - szczegóły
|
|
Dział bibliografii:
|
W szkołach wyższych (dydaktyka literatury) |
|
Tytuł:
|
Strategie interpretacji tekstu poetyckiego. Eksplikacja, analiza strukturalistyczna, semioza, dekonstrukcja
|
| Wydawnictwo: | Wałbrzych: Wydawnictwo Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej
|
|
Rok wydania:
|
2000 |
|
Opis fizyczny książki:
|
203 s., [8] s. tabl. |
|
Adnotacje:
|
Karol Smużniak: Wstęp. * Eksplikacja: Aleksander Wit Labuda: Metoda eksplikacji tekstu. - Karol Smużniak: Eksplikacja wiersza Jamesa Merrilla "Czarny łabędź" [z tekstem wiersza w tłumaczeniu Stanisława Barańczaka]. - Karol Smużniak: Eksplikacja wiersza Wisławy Szymborskiej "Dwie małpy Bruegla" [z tekstem wiersza]. * Arkadiusz Cieliński: Analiza strukturalistyczna: Strukturalizm jako strategia analizy i interpretacji liryki. Analiza strukturalistyczna i wynikająca z niej interpretacja tekstu Jamesa Merrilla "Czarny łabędź". Strukturalistyczna analiza i interpretacja "Wiersza o pamięci" Thomasa [sic!] Venclovy [z tekstem wiersza w tłumaczeniu Stanisława Barańczaka]. * Karol Smużniak: Semioza: O metodzie semiotycznej. Interpretacja semiotyczna wiersza Jamesa Merrilla "Czarny łabędź". Interpretacja semiotyczna wiersza Wisławy Szymborskiej "Dwie małpy Bruegla". * Arkadiusz Cieliński: Dekonstrukcja: Dekonstrukcja tekstu literackiego. Dekonstrukcja wiersza Jamesa Merrilla "Czarny łabędź". Dekonstrukcja utworów "Wiersz o pamięci" i "Getto" Thomasa [sic!] Venclovy [z tekstem wiersza w przekładzie Stanisława Barańczaka]. |
|
Numer zapisu:
|
592297 (PC) |
| recenzja: Dutka Czesław P.: Metodycy i metodologie. Edukacja Humanistyczna [Zielona Góra] 2000 nr 4 s. 109-115 | szczegóły |
| polemika: Smużniak Karol: O różnym pojmowaniu celów, czyli "Metodycy i metodologie". Edukacja Humanistyczna [Zielona Góra] 2000 nr 4 s. 107-108 | szczegóły |
| recenzja: Dutka Czesław P.: Metodycy i metodologie. Edukacja Humanistyczna [Zielona Góra] 2000 nr 4 s. 109-115 | szczegóły |
| polemika: Smużniak Karol: O różnym pojmowaniu celów, czyli "Metodycy i metodologie". Edukacja Humanistyczna [Zielona Góra] 2000 nr 4 s. 107-108 | szczegóły |
English version
