|
Dział bibliografii:
|
Dydaktyka literatury
- Od roku 1945 (dydaktyka literatury)
- W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) |
|
Rodzaj zapisu:
|
recenzja |
| Autor: | Staszewska Krystyna - szczegóły
|
|
Tytuł:
|
Nowe spory i wciąż ten sam Bortnowski
|
|
Źródło:
|
Język Polski w Gimnazjum, 2002 nr 4 (2001/2002) s. 94-97 - szczegóły |
|
Numer zapisu:
|
930319 (KAR) |
Dotyczy zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym: Nowe spory, nowe scenariusze, Wstęp, czyli dlaczego ta książka. - Część pierwsza: Punkty widzenia. 1. O wzorcu nauczyciela polonisty inaczej. 2. Wzorce a rzeczywistość. 3. Bliżej reformy, czyli jakie liceum. 4. Jakie egzaminy do szkoły średniej? 5. Jaka matura? 6. Czy rewolucja w metodach nauczania? - Część druga: W kręgu lektur. 1. Bryki, bryki, bryki... 2. Inne "Dziady" [Adama Mickiewicza; dot. cz. III]. 3. Ankieta personalna Kordiana [dot. utworu: Juliusz Słowacki: Kordian]. 4. Kłopoty z poświęceniem Siłaczki i kapitulacja Obareckiego [dot. powieści: Stefan Żeromski: Siłaczka]. 5. Doktor Judym w sześciu kapeluszach [nt. wykorzystania metody Edwarda de Bono przy analizie "Ludzi bezdomnych" Stefana Żeromskiego]. 6. "Odjazd" Leśmiana, czyli między dosłownością a metaforą. 7. Odczytania rozmaite wiersza Szymborskiej "Pejzaż". 8. Trzy razy Mrożek na roboczo przy kawie i herbacie [dot. utworów: Słoń. Śpiąca królewna. Krawiec]. 9. Gry z krzesłem na lekcjach języka polskiego. [2001] - szczegóły |
English version
