|
Dział bibliografii:
|
Literatury obce
- Literatura niemiecka
- Hasła szczegółowe (niemiecka)
- Hasła osobowe (niemiecka) |
|
Rodzaj zapisu:
|
książka o twórcy (przedmiotowa) |
| Hasło osobowe: | Hesse Hermann - szczegóły
|
| Autor: | Jaworska-Witkowska Monika - szczegóły
|
|
Tytuł:
|
W stronę pedagogiki integralnej. Peregrynacje humanistyczne
|
|
Język:
|
polski |
| Wydawnictwo: | Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
|
|
Rok wydania:
|
2007 |
|
Opis fizyczny książki:
|
244 s., Na s. tyt. także t. 755 oznaczający nr kolejny serii Rozprawy i Studia do nru 74 wydawanej przez Wyższą Szkołę Pedagogiczną w Szczecinie., Streszcz. ang. |
|
Seria wydawnicza:
|
(Rozprawy i Studia / Uniwersytet Szczeciński, t. (755) 681) |
|
Adnotacje:
|
[Zawiera m.in.:] Rozdz. III. W stronę pedagogiki Cienia i przebudzenia (inspiracje z prozy Hermanna Hessego). - Wprowadzenie. - Literackie ilustracje jako pedagogiczne inicjacje. - Jak przebudzić ucznia? Hesse o (re)integracji człowieka. - Cień pedagogiki czyli pedagogika Cienia? - Pokonywanie fragmentów śmierci, czyli jak nie "(p)oddać się intensywnie wizji samobójstwa". - Zakończenie - modlitwa Czarodzieja o Los. Rozdz. IV. Odzyskiwanie czasu mitycznego w edukacji (o inspiracje pedagogiczne [sic!] prozą Hermanna Hessego). - Wprowadzenie. - Czego Hesse szuka od nowa w starym micie? - O "ponawianiu pierwotnej kreacji" - źródłowość mitu jako remedium. - Odnaleźć przeszłość - odzyskać siebie. Inicjacja własnych narodzin. - Zakończenie - pisarz jako wędrujący pedagog. |
|
Proweniencja:
|
Rekord powstał w oparciu o otwarte dane bibliograficzne Biblioteki Narodowej (https://data.bn.org.pl) |
|
Numer zapisu:
|
1362874 (IMP) |
English version
