|
Dział bibliografii:
|
Dydaktyka literatury
- Od roku 1945 (dydaktyka literatury)
- W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury)
- Opracowania tematów lekcyjnych |
|
Rodzaj zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym |
| Autor: | Letachowicz Ewa - szczegóły
|
|
Tytuł:
|
Repetycje tradycji. Analiza i interpretacja poezji współczesnej obecnej w szkole średniej
|
|
Instytucja sprawcza:
|
Uniwersytet Opolski. Instytut Filologii Polskiej |
| Wydawnictwo: | Opole: UO IFP [Uniwersytet Opolski. Instytut Filologii Polskiej]
|
|
Rok wydania:
|
1995 |
|
Opis fizyczny książki:
|
128 s. |
|
Adnotacje:
|
I. Dlaczego antyk i Biblia? - II. O wartościach chrześcijańskich i kulturowych w wypowiedziach poetyckich: 1. Nieszczęśliwy rzeczą świętą... (Stanisław Grochowiak: "Święty Szymon Słupnik"). - 2. Ty, który wchodzisz, porzuć wszelką nadzieję... (Zbigniew Herbert: "U wrót doliny"). - 3. Na piaskach moich słów ktoś nakreślił znak ryby i odszedł (Tadeusz Różewicz: "Drewno"). - 4. Życie bez boga jest możliwe życie bez boga jest niemożliwe (Tadeusz Różewicz: "Gotyk 1954"). - 5. Dlatego w podobieństwach do nich mówię, bo patrząc nie rozumieją (Czesław Miłosz ("Przypowieść o maku"). 6. Poezja Szymborskiej to skromna glosa na marginesie wielkiej księgi świata, szósty akt dramatu, rewers malarskiego obrazu (Wisława Szymborska "Miniatura średniowieczna"). 7. Poemat to jak obraz: jeden cię bardziej ujmie, jeżeli staniesz blisko, drugi z większej odległości... (Wisława Szymborska "Kobiety Rubensa". - III. O przewartościowaniach w reinterpretacjach mitów: 1. Ukazać mit w jego wymiarze humanistycznym i literackim... (Zbigniew Herbert "Damastes z przydomkiem Prokrustes mówi"). - 2. Poezja to zbliżanie się do słońca... (Stanisław Grochowiak "Ikar"). - 3. Mówią - że sztuka jest zwierciadłem, które przechadza się po gościńcu... (Zbigniew Herbert "Apollo i Marsjasz").
|
|
Numer zapisu:
|
331268 (IH) |
| recenzja: Chrząstowska Bożena: Podwojone repetycje tradycji. Polonistyka 1997 nr 2 s. 109-110 | szczegóły |
English version
