|
Dział bibliografii:
|
Dydaktyka literatury
- Od roku 1945 (dydaktyka literatury)
- W szkołach podstawowych i średnich (dydaktyka literatury) |
|
Rodzaj zapisu:
|
recenzja |
| Autor: | Staszewska Krystyna - szczegóły
|
|
Tytuł:
|
Pokonywać przeciętnoiść... Nowe pomysły Stanisława Bortnowskiego
|
|
Źródło:
|
Inspiracje Polonistyczne, 1997 nr 6 s. 28-30 - szczegóły |
|
Numer zapisu:
|
767883 (ZS) |
Dotyczy zapisu:
|
książka w haśle rzeczowym: Scenariusze półwariackie czyli poezja współczesna w szkole, Zachęta do scenariuszy półwariackich i przestroga przed nimi. Moralne i polityczne gry wierszami Zbigniewa Herberta. Notatki do wierszy Wisławy Szymborskiej. Dwa różne "Odjazdy": Juliana Przybosia i Bolesława Leśmiana. Szalone, wielokrotne, olśniewające "Rwanie bzu" Juliana Tuwima. Poetyckie warsztaty z udziałem Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego i Juliana Przybosia. Jak nie stłuc "Białej magii" Krzysztofa Kamila Baczyńskiego? Malarskie "Rozbieranie do snu Stanisława Grochowiaka. U Mirona Białoszewskiego słowa pękają jak kasztany. Pan Cogito [Zbigniew Herbert] odpowiada na ankietę. Proza Olgi Tokarczuk jak poezja Czesława Miłosza, Leopolda Staffa i Mirona Białoszewskiego. Jak prezentować sylwetki poetów na lekcjach języka polskiego? Dodatek specjalny: Wisława Szymborska po Noblu. Czy poezję w szkole należy praktykować? Gry literackie, czyli jak przeprowadzać wywiady z poetami i jak układać "Mały słownik poetów polskich"? Dlaczego lekcje studentów, czyli dygresja o młodości? [1997] - szczegóły |
English version
